Apoya al estudiantado en el fortalecimiento de su trayectoria académica mediante servicios de orientación vocacional para el cambio de carrera y el desarrollo de habilidades para el aprendizaje autónomo. También contribuye al acompañamiento estudiantil a través del Programa Institucional de Tutoría.
Es la instancia universitaria que orienta, capacita y acompaña a docentes, estudiantes y agentes educativos para facilitar la formación integral de las personas a través de procesos guiados por los principios de prevención, desarrollo e intervención. La orientación y la tutoría se enfocan en las exigencias que afrontan las y los estudiantes en el marco del aprendizaje a lo largo de la vida, para conseguir su máximo desarrollo personal y social, que los lleve a formarse como los mejores hombres y mujeres para los demás.

La atención directa a las y los estudiantes se realiza en el Programa de Orientación Educativa (POE) a través de un proceso de ayuda y acompañamiento en todos los aspectos de la persona, con enfoque en la prevención y el desarrollo mediante una intervención profesional y especializada en un marco de actuación global y sistemática.
Los tiempos y formas de esta atención se desarrollan bajo un marco de acción que promueve en el estudiantado el Modo de Ser Ignaciano, así como el desarrollo de las competencias genéricas del Sistema Universitario Jesuita.
La atención directa se brinda a través de los servicios voluntarios, gratuitos y confidenciales de:
Tiene por objetivo proporcionar orientación individual o grupal al estudiantado que busca incrementar sus habilidades de estudio a través de estrategias que desarrollen la autorregulación, la metacognición y la motivación para lograr un aprendizaje autónomo que responda eficientemente a las exigencias de su trayectoria universitaria.
Temas que integran el servicio:
• Gestión y organización del tiempo.
• Aprendizaje autónomo.
• Preparación para exámenes.
Su objetivo es propiciar en el estudiantado, el reconocimiento de sus habilidades e intereses profesionales mediante un ejercicio de autoconocimiento para la toma de decisiones consciente y autónoma, relacionada con su elección vocacional y los elementos que componen el desarrollo de su carrera.
*La IBERO solamente tiene dos periodos al año para poder iniciar el proceso de cambio de carrera, visita nuestro calendario oficial para informarte al respecto, no existen cambios extemporáneos.
Temas del servicio:
• Intereses Profesionales y Aptitudes.
• Áreas de Estudio.
• Investigación de carreras de interés.
• Proceso de toma de decisiones.
• Plan de vida y desarrollo de carrera.
Asistencia para el aprendizaje
• ENVÍA un correo a toe@ibero.mx
• DESCRIBE en un breve texto el motivo de tu solicitud y cuál servicio te interesa.
• ANOTA al menos tres horarios que tengas disponibles de lunes a viernes entre 8 am. y 5 pm. Estos no deberán interferir con tus clases u otras actividades.
Orientación Vocacional para cambio de carrera
• ENVÍA un correo a toe@ibero.mx
• DESCRIBE en un breve texto el motivo de tu solicitud y cuál servicio te interesa.
• ANOTA al menos tres horarios que tengas disponibles de lunes a viernes entre 8 am. y 5 pm. Estos no deberán interferir con tus clases u otras actividades.
El Programa Institucional de Tutoría es la instancia que promueve la creación, gestión, diseño y aplicación de herramientas y estrategias para el acompañamiento y orientación al estudiantado. Tiene la responsabilidad de la gestión de las acciones de tutoría en colaboración con todos los programas académicos de Licenciatura y Técnico Superior Universitario (TSU) de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México.
La Tutoría es el proceso sistemático de acompañamiento en el que, una o un académico especialmente formado, provee a uno o varios estudiantes durante su trayecto universitario.
Requiere de un acuerdo de responsabilidad compartida entre el tutor o tutora y estudiante, para fortalecer el cómo, con qué y para qué de las acciones tutoriales para desarrollar sus habilidades de estudio, personales y sociales, que lo conduzcan al logro de sus objetivos profesionales y a darle sentido a su experiencia universitaria.
Si eres tutor o tutora, recuerda que puedes consultar información académica y realizar los registros del acompañamiento tutorial de tus estudiantes en el Sistema Institucional de Tutoría y Orientación Educativa (SITOE) en la siguiente liga:
Asesorías y tutorias

Se enfoca en el fortalecimiento de las estrategias y herramientas que emplea cada estudiante para la planeación, monitoreo y evaluación de su aprendizaje, motivación y manejo eficiente de su tiempo.

Fomenta el autoconocimiento y conciencia de sí mismo, para desarrollar su proyecto de vida y carrera, así como regular su comportamiento hacia sus objetivos de aprendizaje y la toma de decisiones frente a sus obligaciones académicas.

Se propone facilitar la transición a lo largo de su trayectoria, para lograr una mejor adaptación a la comunidad universitaria. Desarrollar habilidades sociales y de resolución de conflictos, organizar y administrar el tiempo libre. Propiciar el trabajo colaborativo e interdisciplinar para el servicio solidario en búsqueda del bien común.
• Transición. Dirigida a estudiantes de primer ingreso para ofrecer información y asesoría que facilite su integración al mundo universitario. Se realiza durante el primer año universitario.
• Preventiva. Se dirige a estudiantes que presentan características académicas que pueden poner en riesgo su desempeño académico, implica adelantarse a las dificultades que pueden surgir interviniendo tanto en las situaciones personales como en los contextos que las provocan. Puede realizarse durante el segundo o tercer semestre.
• Remedial. Se realiza cuando la o el estudiante se encuentra en una situación académica de amonestación, indulto, reprobación, cambio de carrera o alguna otra que pone en riesgo su permanencia en la universidad. Se enfoca en la solución de problema tales como la falta de habilidades de estudio, personales y de integración. Se aplica a partir del segundo semestre y cuando sea necesario.
• De desarrollo. Se enfoca en el proceso de construcción del proyecto profesional y de vida del estudiante, en la medida en que es consciente de sus capacidades y recursos personales para desarrollar las dimensiones humana, social y profesional. Se puede realizar desde el primer semestre, cuando se identifican características de alto rendimiento, talentos deportivos o artísticos o una fuerte inclinación social.
• Profesionalizante. Se realiza en los últimos periodos de su trayectoria, del séptimo semestre en adelante, orientando al estudiante al conocimiento de sí mismo y las oportunidades educativas y ocupacionales acordes con sus horizontes profesionales y de proyecto de vida.
Son las siglas de la Coordinación de Tutoría y Orientación Educativa, TOE.
Orientación para el Aprendizaje
Objetivo: Proporcionar orientación individual o grupal al estudiantado que busca incrementar sus habilidades de estudio, a través de estrategias que desarrollen la autorregulación, la metacognición y la motivación para lograr un aprendizaje autónomo que responda eficientemente a las exigencias de su trayectoria universitaria.
Orientación Vocacional y Desarrollo de Carrera
Objetivo: Propiciar en el estudiantado, el reconocimiento de sus habilidades e intereses profesionales mediate un ejercicio de autoconocimiento para la toma de decisiones consciente y autónoma, relacionada con su elección vocacional y los diversos elementos que componen el desarrollo de su carrera universitaria.
Nos encontramos en el anexo del Edificio F, segundo nivel.
El edificio F se encuentra frente a la cafetería La Karpa. Entra al edificio F y al fondo de lado izquierdo encontrarás el camino para llegar al Anexo F.
No, los servicios son gratuitos, voluntarios y confidenciales.
Todas nuestras actividades se promocionan en la plataforma de Brightspace y en nuestras redes sociales.